1、作者尼古拉·阿歷克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基。描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子,經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活,把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發展”,而是如同作者在回憶自己一生時所說:“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的”。
2、保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠,個人價值和集體事業在觀念上處于和諧狀態。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公,還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次,保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰友時,曾默默地想到:“人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭”。
3、同冬尼婭的愛情糾葛,同麗達磊落的友誼,以及對達雅誠摯的感情也表現了保爾精神世界的純潔,表現了小說人物的特殊素質。
4、作者把自己作為主人公的原型,但并不是自傳。他說;“我這個長篇首先是一部藝術作品,在這個長篇里我使用了虛構的權利”。作者的意圖是“要在作品中創造一種典型,一種在我們的時代——無產階級革命時代的青年革命者的典型。
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第一章 十二歲那年,保爾?柯察金離開了學校.因為補考的時候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節蛋糕的面團上了.不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂干活,在。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說.通過保爾.柯察金的成長道路,小說告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子,經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活,把對舊生活自發的反抗。
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保爾離開學校,在外面做童工的經歷。他在這些經歷中,感受到了社會底層人民的艱辛痛苦。 保爾離開學校,在外面做童工的經歷。他在這些經歷中,感受到了社會底層人。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾夢想成真 保爾和達雅來到莫斯科,在一個機關的檔案庫里待了幾天。在單位領導的幫助下,保爾住進一家專科醫院。 現在保爾才明白,當一。
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1、鋼鐵是怎樣煉成的描寫保爾·柯察金經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。 2、保爾早年喪父,母親替人洗衣、做飯,哥哥是工。
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《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了主人公保爾·柯察金飽嘗了生活的苦難,煉就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后只有十六歲的他,就參加了紅軍,無論在戰炮火中。
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第一章 十二歲那年,保爾·柯察金離開了學校。因為補考的時候,他把煙灰撒在了瓦西里神甫家做的復活節蛋糕的面團上了。不得已,保爾跟著母親來到車站的食堂。