“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”這句話可縮寫為“詹天佑是工程師”。縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子縮寫成一個最簡單的句子。
原句比縮后句子內容要豐富、具體，但縮后句子比原句簡練、概括，這種練習可以幫助我們理解比較復雜的句子的主要意思。從某種意義上說可以培養我們的概括能力，也可以作為檢驗較復雜的句子是否正確的一種方法。
縮寫句子時需要注意縮寫后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變，如“哥哥的發型很漂亮”，應該縮寫成“發型漂亮”。如果縮寫成“哥哥漂亮”，就錯了，因為它改變句子的原意。把句子中的修飾詞語，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點，留一點。
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詹天佑是工程師。(擴句，至少擴寫兩處)?
詹天佑是我國的一個愛國著名工程師。 詹天佑是我國的一個愛國著名工程師。
詹天佑是啥結構的?
《詹天佑》課文結構分析 文章是按照先概括介紹,再具體敘述的方法安排材料的。 全文可以分為四段: 第一段(第1自然段):概括介紹了詹天佑是我國杰出的愛國工程。
＜詹天佑＞的中心句是什么?快＜詹天佑＞的中?
課文的中心句是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。課文主要寫了以下三件事:第一件 勘測線路第二件 開鑿隧道第三件 設計線路 課文的中心句是:詹天佑是我國杰出的。
詹天佑人物形象批注?
①有一家外國報輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。” “還沒有出世”本意是人沒有出生。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任。
五年級下冊語文縮句與答案?
精選如下: 1、可愛的小紅在認真地看著有趣的新書。(小紅看著書。) 2、爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。(爸爸聽到鑼鼓聲和歡呼聲。) 3、這是一座拔。
詹天佑的分段.段意.主要內容?
組詞:施工 阻撓 平庸 艱難 毅然 鏟平 惡劣 惹人譏笑 譏諷 泥漿 岔道 詞語解釋:杰出:(才能、成就)出眾。 干線:交通線、電線、輸送管。 周密:周到而細密。一般。
詹天佑好詞好句?
好詞:要挾,輕蔑,高山深澗,毅然,懸崖峭壁,狂風怒號,攀山越嶺,藐視。 好句: 1.詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 2.詹天佑不怕困難,也不怕困難,毅然接受。 好詞:。
22詹天佑分段段意(共有八個自然段)?
第一段 寫詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 第2、3段詹天佑接受了修建京張鐵路的任務。 4-6 、詹天佑克服了重重困難,終于成功的修建了京張鐵路。 7 、后人們。
詹天佑課文批注?
①有一家外國報輕蔑地說:“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。” “還沒有出世”本意是人沒有出生。這句話集中反映了詹天佑接受修筑京張鐵路任。
