混出來的和出來混過的當然不同了[來看我]
全日制大學生畢業生找不到工作可能有幾個原因，如下所示：
- 學生選擇的專業沒有市場需求。有些專業可能過于熱門或過于冷門，缺乏市場需求，導致畢業生難以找到工作。
- 缺乏實踐經驗。雖然大學為學生提供了理論知識和學術背景，但沒有為學生提供與實際工作相關的經驗。這使得許多畢業生在尋找工作時面臨競爭力下降的問題。
- 單一職業規劃。有些學生會將所有的希望寄托在自己的學位上，但這并不是擁有成功職業生涯的唯一途徑。
相比之下，成人學員升級課程更適合工作經驗豐富、熱衷于在職業上取得更高成就的人。這樣的成年人可能已經獲得了一定的工作經驗和技能，但由于沒有獲得大學學位或具有相應的職業資格證書，他們需要繼續教育來滿足職業上的要求。成人教育可以為他們提供更實用、更關注實際操作和實踐的知識和技能，幫助他們在職業上升級和輕松進入新領域。
謝邀。簡單幾句。
“學非所用”是多數人畢業即失業之困局根源；
成人學歷，只是以文憑而文憑矣！
生活的考驗：非是你想；而是你能——
正常現象。已經有工作單位的，因為學歷要求不得不提升。比方說中專學歷無法評高級職稱，或者無法提干，人家提干要求本科以上學歷就把你卡住了，無論你的能力大于天，但往往沒說成人學歷不行啊！我就是中專畢業，工作中處處受限，沒辦法，只有提升學歷才能好一點，但有些事人家對著蘿卜坑下蘿卜又會說要求第一學歷，那就只能嘿嘿了……你說能力重要，還是學歷重要，還是都重要？其實我想關系才是第一重要，其它如果兼有就天下無敵了。
根據問題總結一句打油詩：
海中撈魚不好撈，水庫撈魚得用梢。
（水梢：水桶之意）
要想乙己撈海魚，海連千水靜波濤。
（大學生找工作如孔乙己海中撈魚，在職的提升學歷如水庫撈魚去買梢，搏君一笑而）
成人學歷提升是什么原因呢？
很多也是被生活給逼的，特別是已經在單位工作的，或者是需要證書評定職稱的那批人。
并非找不到工作，而是找不到他理想中的工作。其實高等教育普及后的國家，大學畢業也就是一普通的工作者，中國許多的大學畢業生還不明白這一點！
畢業工作后，當然需要我們去提升學歷，這是工作和晉升的需要，也是尋找更好的崗位平臺的需要！
全日制大學畢業生找不到工作和成人學歷提升很火完全是兩個不同的概念。兩者之間完全沒有任何聯系。3.24號我曾回答過應屆生找工作有多難的問題，這里就不在贅述了。下面我主要談談我對成人學歷提升的認識。
第一，各行各業長期以來唯“文憑論”，“學歷論”。文憑學歷成為用人單位衡量人才的重要標準。好多崗位，低學歷著連報考機會都沒有。前段時間好像一位擬提拔的官員還因為中專學歷備受爭議。這應該是成人學歷提升火的主要原因吧。
第二，學歷提升方式多樣，手段繁多。什么自考、電大、函授、還有什么專插本、專升本、專接本、還有好多系統和高校合辦的學歷提升方式，基本花錢就能拿到文憑，單位好的還能全額報銷。好多人僅僅是為了一紙文憑。真的是文憑提升了能力沒長進。這或許是非全日制學歷受到詬病的主要原因吧。
第三，學歷的提升促進了能力的提升。我在部隊時一位領導可能是山東高唐人，每天堅持學習三到四個小時，九幾年各類文憑證書就拿了八九個，好像曾在海軍政治理論授課比賽得過二等獎，轉業到地方工作后很快就打開了局面，并走到了重要的崗位。我也是成人學歷提升者，我當時在青島市南區創造過一年過七門的自考記錄。我一位戰友家孩子好像是臨沂建筑學院畢業的，后經學歷提升，考上了研究生、碩士研究生、去年成為博士研究生了。
我以為無論全日制還是非全日制的同學，在追求學歷的同時千萬不要忽視能力的提升。
問題不是全日制本科的問題。而是任何一個孩子在學習的時候，一定要有社會實踐能力。才能在畢業的時候有能力接受一份工作。所以孩子一定不要圈養，讓他在社會上去實踐。能有一定的生存能力。
雖然看起來截然相反的行為，卻是同樣的毛病，眼高手低。
全日制大學生眼高手低，所以找不到匹配的工作。
提升學歷的眼高手低，所以需要成人教育，提高一下，方便伸手去夠更高處的。
都是找馬，有的騎了驢，有的看不上驢，有的騎著馬還嫌慢，在找千里馬。
異曲同工吧
工作單位：工作經歷是最有性價比的經歷
個人：針對性提升自身價值，選擇崗位空間會增加
